Steiner, Rudolf

A nevelés mint társadalmi kérdés

A tizenkilencedik és huszadik század fordulójának talán egyik utolsó nagy polihisztora Rudolf Steiner, aki amellett, hogy filozófus, ezoterikus, író és tanár volt, alkotott képzőművészként és szobrász-építészként is. Mindezeket azonban áthatja legfőbb szellemi alkotása, az antropozófia elméletrendszere, amelynek hatása világosan érződik azon a nyolc neveléstudományi előadáson is, amelyek írásba foglalt változatai olvashatóak a jelen kötetben. Az első hat 1919 augusztusában hangzott el egy szeminárium keretei között Dornachban, s bennük Steiner az antropozófiai alapokon nyugvó Waldorf-pedagógia elméleti bázisával foglalkozik szociológiai, művelődéstörténeti és spirituális szemszögből vizsgálva a kérdéskört, olyan témákat érintve, mint a szellem valóságossága, a görög-római hagyomány jelenléte és hatása korunkban, a képszerű gondolkodásmód fontossága, a tanárképzés szellemtudományi háttere, az intellektus alakulása a történelem során stb. Az ezt követő két előadás közül az egyikben két témát jár körül: az ún. én-érzés létrejöttének folyamatát a gyerekekben, illetve szellemi lények életfolyamatokra gyakorolt összetett hatását. A kiadvány záróírásában arról olvashatunk, hogy milyen elméletek mentén jött létre az Emil Molt által alapított Waldorf-iskolarendszer. A kötet a steineri életmű, valamint a Waldorf-pedagógia iránt érdeklődők figyelmére számíthat.

Ár: 2090 HUF
Mennyiség:
Copyright www.maxx-marketing.net